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SALA BLANCA

"Cuál es el lugar que se le ha dado a la familia en la intervención fonoaudiológica temprana, y cómo nos encuentra en este momento histórico".

Las necesidades de la discapacidad hoy, la clínica en Atención Temprana, los nuevos escenarios y situaciones, consecuencias del aislamiento.

Sobre disertantes

Inés Podestá

  • Licenciada en Fonoaudiología. 
  • Fonoaudióloga de la Unidad Especializada en Trastornos del Espectro Autista, y del Servicio de Fonoaudiología del Hospital Pereira Rossell. Docente del área de Lenguaje de la Licenciatura en Fonoaudiología de la Universidad de la República. Consultorio particular.

Contacto

Ana Laura Vallarino Poch 

  • Licenciada en Fonoaudiología.
  • Consultorio particular.

Contacto

Mail: analauravallarino@gmail.com

SALA AMARILLA

"Nuevos modos de Habitar la Infancia en Tiempos de Pandemia"

EL ESCENARIO ESCOLAR Y FAMILIAR. NUEVAS CONSTRUCCIONES Y DESAFIOS.
LA VIRTUALIDAD. IMPACTO EN LA INFANCIA Y EN LA FAMILIA
RESILIENCIA EN TIEMPOS DE CRISIS

Sobre disertante

Gabriela Koretzky:

  • Licenciada en Psicología.
  • Desarrollo mi actividad en el área clínica y educativa con niños, adolescentes y familias. Directora de Escuela para Padres. Espacio de Orientación y Asistencia Familiar. Docente de Fundación Centro Crianza en Diplomaturas de Infancia y Adolescencia.

Sus Publicaciones

  • Artículos en revistas de Psicología: Bullying, Conductas de Riesgo, Trastorno de Aprendizaje.

Contacto

  • Instagram: @Gabrielakoretzky. 
  • Facebook: Gabriela Koretzky

SALA AZUL

"Lo que se juega en los juguetes"

Propuesta para el análisis psicosemiótico de juguetes para la primer infancia

Sobre disertante

María Eugenia Recalde

  • Licenciada en Psicomotricidad.
  • Consultorio particular. Docente Facultad de Educación y Salud de la Universidad Provincial de Córdoba.

Su publicación

  • Autora de Artículo en Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales, N°42, 2017, ISSN: 1577-0788.

Contacto

  • Mail: eugerecalde1@gmail.com

SALA VERDE

"La pantalla. Telón de apertura y cierre en la escena lúdica terapéutica"

Cómo se modificó el encuadre terapéutico a partir del la pandemia y el aislamiento social. La pantalla como telón en la escena del juego.

Sobre disertante

Juliana Perrone

  • Licenciada y Profesora en Psicomotricidad. Maestrando en Educación para Profesionales de la Salud. Especialista en Estimulación Temprana.
  • CETES. Instituto de Neurología Infanto Juvenil

Contacto

SALA VIOLETA

"Actualización sobre Trastorno del Espectro Autista"

Breve Historia del Autismo
Criterios Diagnósticos Actuales
Niveles de Autismo
Intervención

Sobre disertante

Herminia de las Nieves Cáceres Fernández

  • Licenciada en Psicología – Posgrado en Didáctica Universitaria – Máster en Intervención Educativa y Psicológica
  • Miembro del equipo de profesionales de la Clínica Lumus – Psicoterapia On line.
    Miembro del Institute For Research in Neurosciences and Biocomputational Analysis.

Contacto

  • Facebook: Herminia Cáceres Psicóloga